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18 febrero, 2022

Provincia ofreció a los docentes un aumento del 18% repartido entre abril y junio

La propuesta, que significa un incremento total del 18 por ciento en incrementos de 6% mensual, fue presentada este jueves en la reunión que tuvieron funcionarios con representantes gremiales. De este modo, el salario de los trabajadores en el período agosto 2021- junio 2022 tendrá un aumento acumulado del 55%.

El Gobierno del Chubut se reunió este jueves con los representantes gremiales del sector docente a fin de acercar una nueva propuesta salarial.

Al respecto, Cristian Ayala, manifestó que el objetivo del Gobierno es dar respuesta a todos los reclamos y sostuvo que «es política de Estado el mejoramiento de los salarios, pero también es importante dejar en claro que se debe hacer de manera responsable».

Asimismo, el funcionario remarcó el gran esfuerzo que realizó el Gobierno en materia de infraestructura escolar.

«Nuestro principal objetivo es tener los 190 días de clases, y en ese sentido creo que todos coincidimos en que es necesario trabajar para que nuestros estudiantes tengan un ciclo lectivo 2022 sin sobresaltos», resaltó.

Según informó el Gobierno, la propuesta presentada a los gremios docentes toma como base el salario de febrero del 2022 y establece aumentos acumulativos de un 6% desde el mes de abril del 2022 a junio del mismo año.

De este modo, el salario docente en el período agosto 2021- junio 2022 tendrá un incremento acumulado del 55%.

Provincia le hizo una propuesta de aumento salarial a los gremios que implicaría un incremento del 18% trimestral, alcanznado un 55% interanual

 

 

Detalles de obras escolares

 

 

Durante el encuentro los gremios Sitraed, UDA, ATECh y AMET solicitaron información sobre el avance de obras en distintos establecimientos educativos.

Ante la información requerida por los representantes gremiales sobre la Escuela N° 781, y el pedido de mantenimiento en los establecimientos N ° 719 y 812, el ministro de Infraestructura, Gustavo Aguilera, acordó enviar un informe actualizado de la situación de las escuelas provinciales con los respectivos avances de obras.

Al encuentro asistieron por parte de Provincia los ministros de Gobierno, Cristian Ayala; de Educación, Florencia Perata; de Infraestructura, Gustavo Aguilera, y de Economía, Oscar Antonena, y subsecretarios de las áreas de Trabajo, Economía y Educación.

En tanto, por parte de los representantes de los trabajadores estuvieron presentes miembros del Sindicato de Trabajadores de la Educación (SITRAED); de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECH); de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), y de la Unión de Docentes Argentinos (UDA).

 

 

Los gremios consideran insuficiente la oferta

 

 

“No se modificó mucho de lo que veníamos escuchando”. Esa es la sensación con la cual se fueron los gremios docentes después de escuchar una nueva propuesta del Gobierno provincial con respecto al aumento salarial.

ATECh consideró que la propuesta es insuficiente por los plazos y adelantó que no van a tomar posición hasta no debatir en asambleas escolares en las escuelas a partir del 18. Mientras que desde SITRAED solicitó que lo que se va a liquidar respecto de los activos, en relación a los pasivos se acorten los plazos para el pago de haberes de los mismos.

También se solicitó una respuesta formal respecto a los descuentos efectuados por las medidas de fuerza llevadas adelante durante el año pasado. Otro tema que se solicitó es la resolución en relación a las licencias gremiales.

En este sentido, el ministro de Gobierno afirmó que no se avanza sobre ningún derecho gremial, pero ATECh recordó que se estaría incumpliendo con una paritaria anterior. Asimismo, Ayala aclaró que en ningún momento se refirió al incumplimiento de una paritaria y que si se puede no aplicar una norma manifiestamente inconstitucional. Destacando que están dadas las garantías para cumplir los acuerdos alcanzados.

La reunión finalizó sin que se estableciera una nueva fecha para continuar las negociaciones.

 

*PGCH/EP