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11 junio, 2023

EL JUEVES 15 ESTÁ PREVISTA OTRA REUNIÓN PARITARIA

Conflicto docente: Atech para toda la semana y el Gobierno de Chubut emite un extenso comunicado defendiendo inversiones y gestión

La situación educativa en Chubut no reviste mucho más análisis por el grave perjuicio de ‘desaprensión’ ocasionado a los alumnos durante todos estos años, en el marco de un conflicto casi permanente entre el Gobierno, los gremios y los docentes. Luego de una semana de medidas de fuerza con retención de servicios, cortes de rutas y manifestaciones en diversas ciudades que continuarían los próximos días, el Gobierno debe convocar a un nuevo encuentro paritario con los gremios del sector, tal como lo había previsto el mes pasado, fijando fecha para este 15 de junio.

En la previa a esa convocatoria, este fin de semana el Gobierno salió a defender la gestión y exponer su posición a través de un extenso comunicado difundido de manera oficial. A la par el principal gremio provincial vinculado a la educación, anunció un nuevo paro de punta a punta de la semana: lunes 12 a viernes 16. Una verdadera declaración ‘de guerra’ a un gobierno que afirman ‘desoye los reclamos docentes y las propuestas gremiales’ e ‘impone mejoras salariales precarias de manera unilateral, por fuera de las negociaciones paritarias’.

 

Los gremios endurecen medidas: ‘Hay plata pero nos tienen por debajo de la línea de pobreza’

Los gremios docentes intensificaron el nivel de lucha a partir de Junio y amagan con mantener una situación de incertidumbre e interrupción de clases todo el mes. Esta semana en conferencia de prensa reclamaron que además de la convocatoria esté explícita la propuesta salarial. Si el 15 de Junio no hay novedades al respecto, anunciaron acciones conjuntas todas las asociaciones sindicales de Eduación de Chubut.

En paralelo a las declamaciones, Atech dispuso otra semana de paro en  las escuelas provinciales de lunes a vierne s inclusive. Un anunció que impactó fuertemente en toda la sociedad por las implicacias para alumnos pero también para las familias que tienen organizadas sus rutinas laborales y personales en función de la escolaridad de sus hijos.

 

Aumento nacional y mejoras provinciales

Hace cuatro días, por el cierre de la paritaria nacional se incrementaron las partidas del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FoNID) y el Fondo Compensador para logar el piso mínimo salarial en cada Provincia. Con esto el Gobierno Nacional busca zanjar este tipo de conflictos y ayudar a los gobiernos federales con los reclamos productos de la disparada inflacionaria que es en todo responsabilidad excluyente de la administración central.

En ese marco, el Gobierno del Chubut, confirmó que se aplicará un nuevo piso salarial para el sector docente y que en el mes de junio y julio los docentes tendrán aplicado en sus haberes los aumentos del (FoNID) y el FC. Con esto, destacaron que en Chubut un docente ingresante, con un solo cargo, cobrará un sueldo -de bolsillo- de $145.000 en junio, mientras que, en julio será de $165.000; teniendo en cuenta las zonas -Norte y Sur-.

Además el Ministerio de Educación del Chubut confirmó que, por medio de un decreto, «modificará otros ítems para evitar un achatamiento en la pirámide salarial», aunque no dió detalles concretos. (Ver https://chubutline.com/educacion-chubut-aplicara-un-nuevo-piso-salarial-a-docentes-de-165-mil-en-julio/ )

Todo este escenario se da en el marco de una campaña electoral anticipada, con una gestión que no repetirá mandato, y de hecho no tiene la misma presión que hace cuatro años para acordar ‘a cualquier costo’ con el sector que mayor impacta en el presupuesto provincial.

El déficit en Educación es posiblemente la principal ‘mancha de gestión’ que públicamente se le endilga a Mariano Arcioni, y que se trata de poner en contexto desde el propio Gobierno, por afirmar que los reclamos sindicales ‘son desmedidos’ y ‘tergiversan la realidad’.

En ese marco, el Ministerio de Educación de Chubut, que dirige el ministro José María Grazzini, no se pronunció respecto al paro docente anunciado ni de las propuestas de dinero que evaluaría a partir del 15 próximo, pero si emitió este fin de semana un extenso comunicado destinado a toda la ciudadanía, detallando las acciones e inversiones que realiza el Gobierno -además de los acuerdos salariales-, para sostener la educación pública.

 

El Comunicado del Gobierno: defensa de gestión y detalle de las otras inversiones, además de sueldos

A la comunidad CHUBUTENSE:

Desde el inicio de esta gestión, el Ministerio de Educación del Chubut ha promovido y generado canales de comunicación y diálogo con los diferentes gremios que representan al colectivo docente y auxiliares de la educación, como así también con las familias, cooperadoras escolares, organizaciones sociales, instituciones de la gestión privada, gestión social y otros Ministerios propiciando y sosteniendo la construcción de la mejora en la calidad del sistema educativo provincial con foco en el fortalecimiento de las trayectorias de los y las estudiantes.

Es una tarea permanente gestionar y evaluar diferentes alternativas que sean posibles de sostener para una mejora salarial que se refleje en el ingreso de las familias de cada trabajador/a de la educación.

La calidad educativa no depende solo de la mejora salarial, en la que se continúa trabajando de manera permanente para acompañar la coyuntura actual. Es por eso que además desde el Ministerio de Educación se han impulsado las siguientes acciones:

 

INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

Se ha generado un plan de mejora en infraestructura escolar, con arreglos menores y reparaciones integrales, en toda la provincia y planificando su avance por etapas, llegando a la fecha a la cobertura de más de 20 instituciones[1] de toda la provincia, a lo cual se ha destinado una inversión de aproximadamente 500 millones de pesos, lo que involucra arreglos menores por partida y obras de reparaciones integrales; además de las intervenciones de gran escala que ejecuta el Ministerio de Infraestructura de la provincia.

Además, se inició la construcción de nuevos edificios de Nivel Inicial y Secundario. Asimismo, se proyectó un prototipo de escuela funcional y de construcción rápida para responder a la necesidad ante el crecimiento demográfico exponencial de la Provincia.

A estas inversiones, se suma la construcción de dos nuevas escuelas técnicas con una inversión de 2.000 millones de pesos.

 

PLAN PEDAGÓGICO

Se ha desarrollado un Plan Estratégico Pedagógico con acciones que hacen foco en los nudos críticos y la implementación de dispositivos que impacten en todas las regiones y niveles educativos donde están nuestros y nuestras estudiantes:

El dispositivo “La supervisión en el contexto de mejora” se está desarrollando con el objetivo de fortalecer el rol de supervisores y de equipos de gestión de toda la provincia.

Además, se busca fortalecer a través de diversos dispositivos nacionales, jurisdiccionales e institucionales teniendo como objetivo central los y las estudiantes de todos los niveles y modalidades. En la actualidad en nuestras escuelas se están implementando programas como: “Libros para Aprender”, “Coros y Orquestas”, “Proyecto de Mejora Institucional” “PMI- Forjar”, “A Estudiar”, “Acompañar”, “Progresar”, “FInEs”, “FInEs Tec”, Fondos escolares para Escuelas Técnicas, PRONAFE, “Educación y memoria”, “Parlamento Juvenil”, “Plan Provincial de lectura”, “Desde la cuna”, “ACTE, Feria de Ciencias”, “Cooperar Chubut”, “Participar-Organizaciones Sociales”, “Programa de Becas Provinciales y socio-educativas”, “Nutriendo Chubut”, “Programa de Educación Ambiental”, “Implementación del Programa de Educación Digital y Conectar Igualdad” a través del cual, en esta primera etapa se repararon 193 pisos tecnológicos, se instalaron 63 nuevos, 41 antenas ARSAT y la conectividad para 197 Escuelas nuevas. Y se desarrolla en nuestra Provincia el PNIDE (Programa Nacional de Inclusión Digital Educativa); programas a los cuales se destina una inversión de 2.150 millones de pesos.

En cuanto al programa de Becas estudiantiles, cuenta con una inversión total de 500 millones de pesos, y llega a 5.650 alumnos de distintos niveles educativos, distribuidos en todo el territorio provincial, habiéndose incrementado el monto asignado a cada beneficiario en un 300 por ciento.

En conjunto con la Fundación Grooming Argentina se realizaron capacitaciones y charlas en escuelas, en el marco de un acuerdo entre el Ministerio de Educación de la provincia, el Superior Tribunal de Justicia y la ONG Grooming Argentina. La capacitación “Campaña de Prevención de Violencias a niños, niñas y adolescentes en el Entorno Digital” dictado por el Dr. Hernán Navarro presidente de la Fundación Grooming Argentina está destinada a estudiantes y comunidad educativa en general. Las mismas, continúan durante los meses de junio, julio y agosto.

“Programa Cooperar Chubut” a través del cual se genera el acompañamiento a las 368 cooperadoras escolares con un fondo específico en donde se invertirán $ 75.600.000, el cual tiene el propósito de avanzar en impulsar la creación de nuevas asociaciones. Durante el transcurso de este mes se lanzarán los programas “Mi escuela y yo” y “Aprender +”.

En la provincia contamos con el Programa “Nutriendo Chubut”, que abarca 445 escuelas con una inversión mensual de $ 282.942.577, y alcanza a 100.948 estudiantes, que reciben algún servicio: desayuno o merienda y, en algunos casos, el almuerzo. Actualmente se realizan Capacitaciones en manipulación de alimentos, alimentación saludable y se entregó el carnet de manipulador de alimentos con validez nacional en forma gratuita a 330 auxiliares de la educación en el año 2022, proyectándose para este 2023, más capacitaciones.

TRANSPORTE

En otro orden, cabe mencionar el gran acompañamiento que venimos haciendo en Transporte Escolar Privado con una inversión mensual de $ 133.983.850, acercando a 5.922 estudiantes a las instituciones educativas en todo el territorio provincial.

Además, al Transporte Educativo Gratuito (TEG) se destina una inversión de $ 800.000.000 anuales, con los cuales se traslada a más de 50.000 estudiantes cada día.

En lo referido a las partidas de funcionamiento destinadas a cubrir las necesidades eventuales de los establecimientos educativos, se ha efectuado una inversión acumulada de $ 99.607.367 durante el presente año.

 

CONCURSO DOCENTE

Después de 10 años sin que se realicen concursos docentes en la provincia de Chubut, se han administrado los recursos y normativa necesaria para la implementación y concreción del Concurso de Ascenso Docente en Nivel Inicial, Primario y modalidades donde 250 docentes accedieron a los cargos jerárquicos de supervisores, directores y vicedirectores.

Con el Concurso de Ingreso a la Docencia 864 docentes titularizaron sus cargos, dando lugar a la estabilidad laboral de los y las trabajadores/as de la educación, como así también el fortalecimiento en los equipos de gestión lo cual permite gobiernos escolares fuertes posicionados en sus roles y comprometidos con la identidad de cada escuela.

En el mismo sentido estamos próximos al inicio del primer concurso de ascenso del Nivel Secundario y una nueva realización del concurso de ascenso de Nivel Inicial, Primaria y en todas sus modalidades.

MODERNIZACIÓN

En la búsqueda de sistemas más eficientes, se han digitalizado procesos administrativos. Al día de hoy se han puesto en marcha tres sistemas que permiten agilizar la actualización de datos docentes, la nominalización de las trayectorias escolares (SAE y SINIDE) y la certificación de las capacitaciones pendientes desde 2021 a la fecha.

Es inminente la puesta en marcha un nuevo sistema de liquidación de haberes, el que dejará al Ministerio 100% informatizado y garantizará el correcto cómputo de las más de 44.000 liquidaciones mensuales.

 

CAPACITACIÓN DOCENTE

La capacitación docente en esta gestión también es un eje prioritario para lo cual se vienen ofreciendo y auspiciando propuestas de formación docente situadas en las necesidades y lineamientos que se busca fortalecer en pos de impactar en las aulas de las escuelas chubutenses.

Con estas certezas, este Ministerio continuará trabajando y generando las acciones necesarias en clave de cuidado de los y las estudiantes, de los y las trabajadores/as y la comunidad; en defensa de la Educación Pública desde los valores democráticos respetando los Derechos de todos los actores comprometidos con una mejora educativa para la Provincia*.

Así las cosas, esta compulsa entre los que ‘no enseñan’ y los que ‘no aprenden’, habrá que ver como sigue otro de los enfrentamientos cruentos que deja a los alumnos y comunidad educativa de rehenes y que sigue dándose casi de manera sostenida cada 6 meses en la Provincia con los consiguientes resultados para el futuro.

 

*PGCH/ MECH/ATECH

[1] Escuelas Nº 443, 451, 412, 410, 464, 645, 125, 12, 20,22, 178, 190, 110, 730, 720, 7710. 750, 506, 512, 530